Sebuah survei menunjukkan bahwa dari 1000 siswa, 80% memiliki smartphone. Dari siswa yang memiliki smartphone, 75% di antaranya menggunakan smartphone untuk mengakses materi pembelajaran online. Sementara itu, dari siswa yang tidak memiliki smartphone, hanya 20% yang mampu mengakses materi pembelajaran online melalui perangkat lain (misalnya komputer umum atau tablet pinjaman). Manakah kesimpulan yang paling tepat mengenai hubungan antara kepemilikan smartphone dan akses ke pembelajaran online bagi siswa?