Seorang guru meminta siswanya untuk menganalisis sebuah 'pupuh ginada' yang berisi nasihat tentang pentingnya menjaga tutur kata. Aspek apa yang harus menjadi fokus utama siswa dalam menganalisis pupuh tersebut agar mendapatkan pemahaman yang komprehensif?

Amanat atau pesan moral yang terkandung serta relevansinya dengan kehidupan sehari-hari.

I Gede nyemak biu, lantas ka pondok. (I Gede mengambil pisang, lalu ke pondok.) Apabila kalimat di atas hendak disempurnakan menjadi kalimat majemuk setara dengan konjungsi yang tepat untuk menunjukkan hubungan sebab-akibat, bagaimana bentuk kalimat yang paling sesuai?

I Gede nyemak biu sawiréh ka pondok. (I Gede mengambil pisang karena ke pondok.)

No. 1