Seorang guru di sekolah mengajarkan materi tentang keragaman agama di Indonesia. Guru tersebut menemukan ada siswa yang menunjukkan sikap tidak percaya dan meremehkan agama lain di luar agamanya sendiri. Sebagai guru yang menjunjung tinggi nilai Pancasila dan pendidikan karakter, pendekatan edukatif terbaik apa yang harus dilakukan untuk mengubah pandangan siswa tersebut?