Seorang siswa melihat sampah berserakan di halaman sekolah, padahal ada tempat sampah tidak jauh dari situ. Ia merasa kesal karena tidak ada yang peduli. Jika siswa tersebut mengaplikasikan pemahaman Karmaphala, tindakan apa yang paling tepat ia lakukan, selain memungut sampah tersebut?

Mengajak teman-teman lain untuk bersama-sama membersihkan dan mengingatkan tentang dampak perbuatan (Asubha Karma) membuang sampah sembarangan bagi lingkungan dan diri sendiri.

Beberapa orang berpendapat bahwa jika seseorang sudah ditakdirkan untuk kaya atau miskin, maka tidak perlu berusaha lagi karena hasilnya sudah ditentukan. Bagaimana ajaran Karmaphala membantah pandangan tersebut dan mendorong manusia untuk tetap berusaha?

Takdir (Prarabdha) memang ada, tetapi manusia masih memiliki kebebasan untuk menciptakan karma baru (Kriyamana) yang akan membentuk masa depannya.

Bab 3: Karmaphala

LATIHAN• 1/5

No. 1

Di sebuah sekolah, ada program 'Bank Sampah' yang mendorong siswa untuk memilah dan mengumpulkan sampah daur ulang. Siswa yang aktif akan mendapatkan poin dan hadiah. Program ini bertujuan menumbuhkan kesadaran lingkungan. Bagaimana program 'Bank Sampah' ini dapat dikaitkan dengan ajaran Karmaphala untuk memotivasi siswa?