Masyarakat di suatu daerah sering mengalami bencana banjir akibat curah hujan tinggi dan pengelolaan sampah yang buruk. Sebuah organisasi non-pemerintah (ORNOP) lokal kemudian menginisiasi program 'Desa Tangguh Bencana' yang melatih warga dalam mitigasi bencana, pengelolaan sampah, dan membangun sistem peringatan dini. ORNOP ini bekerja sama dengan pemerintah desa dan melibatkan partisipasi aktif warga. Analisislah peran ORNOP tersebut dalam konteks pembentukan dan pemberdayaan kelompok sosial di desa tersebut.

ORNOP berperan sebagai katalisator dan fasilitator, membantu membentuk kelompok-kelompok warga yang terorganisir, memberikan pengetahuan dan keterampilan, sehingga memberdayakan masyarakat untuk mengatasi masalah mereka sendiri secara kolektif.

Sebuah perusahaan multinasional menerapkan kebijakan 'diversity and inclusion' (keberagaman dan inklusi) dengan membentuk tim kerja yang terdiri dari individu-individu dengan latar belakang etnis, budaya, dan gender yang sangat beragam. Tujuan utamanya adalah meningkatkan kreativitas dan inovasi. Namun, pada awalnya, tim-tim ini justru menunjukkan tingkat konflik yang lebih tinggi dan kesulitan dalam pengambilan keputusan. Bagaimana seorang sosiolog menjelaskan fenomena ini dan solusi potensialnya?

Heterogenitas awal dapat memperlambat pembentukan kohesi kelompok; solusinya adalah fokus pada pengembangan norma dan tujuan bersama.

Bab 1: Kelompok Sosial

LATIHAN• 1/5

No. 1

Seorang siswa SMA bernama Rio, meskipun berasal dari keluarga sederhana, sangat terobsesi untuk diterima di salah satu universitas bergengsi di luar negeri. Ia aktif mencari informasi tentang gaya hidup, kegiatan ekstrakurikuler, dan prestasi akademik mahasiswa di universitas tersebut melalui media sosial dan forum daring. Rio kemudian mulai mengubah cara belajarnya, memilih kegiatan ekstrakurikuler yang relevan, bahkan mencoba meniru gaya berpakaian 'ala mahasiswa luar negeri' yang ia lihat. Identifikasi dan jelaskan konsep kelompok sosial yang memengaruhi perilaku Rio.