Seorang karyawan di departemen Anda mengalami intimidasi verbal dan tekanan psikologis secara terus-menerus dari rekan kerja seniornya. Korban merasa tidak berdaya dan takut untuk melaporkan karena khawatir akan dampak negatif pada kariernya. Anda menyaksikan beberapa insiden tersebut. Sebagai pemimpin tim yang menjunjung tinggi martabat karyawan dan HAM, bagaimana Anda akan menangani situasi ini?

Segera melakukan intervensi, berbicara dengan korban untuk menawarkan dukungan, mendokumentasikan insiden, dan melaporkan secara resmi kepada HRD untuk investigasi dan penanganan sesuai kebijakan perusahaan, memastikan lingkungan kerja yang aman dan bebas intimidasi.

Anda bekerja di bagian Sumber Daya Manusia (SDM) sebuah perusahaan teknologi. Dalam proses rekrutmen untuk posisi senior, Anda menerima instruksi tidak tertulis dari atasan untuk memprioritaskan kandidat laki-laki, meskipun ada beberapa kandidat perempuan dengan kualifikasi yang lebih baik, dengan alasan 'lingkungan kerja senior kami lebih cocok untuk pria'. Situasi ini menimbulkan dilema etika karena bertentangan dengan prinsip kesetaraan dan non-diskriminasi dalam HAM. Apa tindakan paling etis dan profesional yang harus Anda ambil?

Mencoba meyakinkan atasan dengan data dan fakta mengenai keunggulan kandidat perempuan, serta menjelaskan bahwa praktik diskriminatif melanggar HAM dan dapat merugikan reputasi perusahaan.

Bab 5: Hak Asasi Manusia

LATIHAN• 1/5

No. 1

Di sebuah lembaga pendidikan vokasi (SMK), seorang guru kerap kali memberikan tugas yang sangat banyak dan sulit kepada siswa, bahkan di luar jam pelajaran, tanpa mempertimbangkan beban belajar siswa di mata pelajaran lain atau waktu istirahat mereka. Siswa merasa tertekan dan tidak memiliki waktu untuk kegiatan pengembangan diri lainnya. Bagaimana kepala sekolah seharusnya mengatasi masalah ini dari perspektif HAM siswa?