Seorang guru ingin menganalisis nilai ujian matematika di kelasnya. Data nilai sebagian besar berkumpul di sekitar 70-85, tetapi ada tiga siswa yang mendapatkan nilai sangat rendah (10, 15, 20) karena tidak mengikuti pembelajaran.Jika guru menghitung rata-rata (mean), median, dan modus dari nilai ujian tersebut, ukuran statistik mana yang paling mungkin terpengaruh secara signifikan oleh nilai-nilai ekstrem (outlier) tersebut, dan mengapa?