Sebuah organisasi kemanusiaan Kristen bekerja di wilayah pascakonflik yang dihuni oleh berbagai kelompok etnis yang pernah saling berperang. Untuk membangun kembali masyarakat yang damai dan multikultural, program pendidikan apa yang paling strategis untuk diimplementasikan oleh organisasi tersebut?

Pendidikan yang menekankan pada nilai-nilai perdamaian, rekonsiliasi, penghargaan terhadap keberagaman budaya dan sejarah bersama (yang menyakitkan), serta keterampilan dialog.

Dalam sebuah desa yang mayoritas Kristen, muncul konflik karena sekelompok pendatang dari suku lain ingin membangun tempat ibadah tradisional mereka yang melibatkan ritual yang dianggap 'pagan' oleh sebagian jemaat gereja. Sebagai seorang pemimpin gereja, bagaimana Anda akan menengahi situasi ini agar prinsip multikulturalisme dan kerukunan tetap terjaga sesuai ajaran Kristus?

Mengadakan dialog terbuka dengan para pendatang untuk memahami keyakinan mereka dan mencari titik temu yang saling menghormati serta solusi damai.

Bab 3: Multikulturalisme

LATIHAN• 1/5

No. 1

Dalam Wahyu 7:9, Yohanes melihat 'suatu kumpulan besar orang banyak, yang tidak dapat dihitung banyaknya, dari segala bangsa dan suku dan kaum dan bahasa, berdiri di hadapan takhta dan di hadapan Anak Domba, memakai jubah putih dan memegang daun-daun palem di tangan mereka.' Apa implikasi teologis utama dari visi ini terhadap pemahaman gereja tentang multikulturalisme di bumi?