Seorang siswa SMA sangat rajin belajar, selalu membantu teman, dan aktif dalam kegiatan sosial. Namun, ia gagal dalam ujian nasional dan merasa sangat kecewa, bahkan mempertanyakan keadilan Tuhan. Bagaimana konsep Karma Phala dapat memberikan pemahaman dan solusi atas kekecewaan siswa tersebut?

Meskipun perbuatan baik telah dilakukan, kriyamana karma (karma yang sedang dikerjakan) mungkin belum optimal atau ada karma masa lalu yang memengaruhi, sehingga perlu introspeksi dan usaha lebih lanjut.

Sebuah kasus persengketaan tanah melibatkan dua keluarga yang saling mengklaim kepemilikan. Keluarga A memiliki sertifikat lama, sementara Keluarga B memiliki bukti pembayaran pajak yang lebih baru dan saksi mata. Dalam upaya penyelesaian secara damai berdasarkan prinsip keadilan, pendekatan filsafat Nyaya dapat digunakan. Bagaimana prinsip logika Nyaya, khususnya pramana (sumber pengetahuan yang sah), dapat diterapkan untuk mencapai keputusan yang adil dalam kasus ini?

Melakukan analisis komprehensif terhadap pratyaksa (bukti fisik dan kesaksian), anumana (penalaran logis dari bukti), dan sabda (dokumen sah atau hukum adat) untuk mencapai kebenaran.

PAS Semester 1

LATIHAN• 1/10

No. 1

Arjuna dalam Bhagawadgita dihadapkan pada dilema moral yang mendalam: bertempur melawan kerabatnya sendiri demi Dharma atau menolak berperang demi menghindari pertumpahan darah. Dilema ini merefleksikan konflik antara kewajiban (Dharma) dan keterikatan emosional (Moha). Bagaimana ajaran Sri Kresna kepada Arjuna dapat diterapkan oleh seorang dokter yang dihadapkan pada dilema etika saat harus memilih antara menyelamatkan nyawa pasien dengan risiko tinggi atau mengikuti protokol standar yang lebih aman namun kurang efektif?