Seorang guru agama di sekolah menghadapi tantangan dalam menarik minat siswa untuk mempelajari Al-Qur'an. Jika guru tersebut menerapkan prinsip 'Sampaikan Dariku Walau Satu Ayat' dalam strateginya, tindakan yang paling inovatif dan efektif adalah...

Membuka sesi "Tafsir Ayat Harian" yang singkat dan relevan dengan kehidupan remaja, menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan interaktif.

Seorang remaja Muslim ingin berdakwah di media sosial, namun ia seringkali merasa takut salah dalam menyampaikan pesan agama dan khawatir menimbulkan kontroversi. Bagaimana ia seharusnya menafsirkan dan menerapkan spirit hadis 'Sampaikan Dariku Walau Satu Ayat' dalam konteks ini?

Menyampaikan pesan yang sudah ia pahami dengan baik dan diverifikasi, sembari terus belajar dan terbuka terhadap koreksi atau kritik konstruktif.

No. 1