Seorang siswa SMA melihat temannya menyontek saat ujian. Ia tahu bahwa menyontek adalah perbuatan yang tidak jujur (kayika), dan ia merasa tidak nyaman dengan hal itu (manacika). Namun, ia juga takut jika melaporkan temannya, ia akan dijauhi (wacika). Bagaimana seharusnya siswa tersebut menerapkan Tri Kaya Parisudha dalam situasi ini?

C. Mengingatkan temannya secara pribadi setelah ujian tentang pentingnya kejujuran, sambil menjaga niat baik dan kata-kata yang bijak.

Di beberapa tempat, perayaan Dewa Yadnya, seperti Piodalan atau Purnama Tilem, cenderung diwarnai dengan kemewahan berlebihan, fokus pada aspek fisik upacara, dan persaingan antarumat dalam menyelenggarakan upacara yang 'terbaik'. Bagaimana Anda mengevaluasi fenomena ini dari sudut pandang filosofi Dewa Yadnya yang sebenarnya dan mengusulkan cara untuk mengembalikan esensinya?

Filosofi Dewa Yadnya adalah persembahan tulus dan rasa syukur kepada Tuhan beserta manifestasinya, bukan ajang pamer kemewahan. Fenomena tersebut telah menggeser fokus dari batiniah ke lahiriah. Untuk mengembalikan esensinya, umat perlu diedukasi tentang makna sejati Yadnya (yaitu pengorbanan suci dan keikhlasan), mendorong kesederhanaan, gotong royong, dan memprioritaskan kualitas batiniah serta kebersihan hati dalam setiap persembahan.

PAS Semester 1

LATIHAN• 1/10

No. 1

Konsep Catur Asrama (Brahmacari, Grhastha, Vanaprastha, Sannyasin) mengatur tahapan kehidupan manusia sesuai Dharma. Di era modern, struktur kehidupan seringkali tidak sejalan dengan pembagian tradisional ini (misalnya, banyak yang tidak menikah atau memilih karir di usia tua). Bagaimana konsep Catur Asrama dapat tetap relevan dan memberikan panduan etis-spiritual bagi individu di masyarakat kontemporer?