Dalam sebuah proyek kelompok, seorang siswa merasa kesal karena ide-idenya sering diabaikan dan kontribusinya kurang dihargai oleh anggota lain. Ia mulai merasakan dorongan untuk membalas dendam atau setidaknya menarik diri dari partisipasi aktif. Bagaimana aplikasi Samyak-Sankappa (Niat Benar) dapat membantu siswa tersebut mengubah situasi internalnya secara konstruktif?