Seorang siswa menggunakan 'basa kasar' (misalnya, kata "ènyèp" - tidur) ketika berbicara dengan teman sebaya, tetapi kemudian menggunakan 'basa halus' (misalnya, kata "sarè" - tidur, saat merujuk pada guru) dalam percakapan yang sama. Apa yang dapat disimpulkan dari pola penggunaan 'Ondhagga Basa' siswa tersebut?