Dalam ajaran Tiga Hubungan (San Gang), hubungan antara penguasa dan rakyat menekankan loyalitas dan tanggung jawab timbal balik. Jika seorang penguasa membuat kebijakan yang jelas-jelas merugikan mayoritas rakyatnya, namun sebagian kecil kelompok elit mendukung kebijakan tersebut, bagaimana seharusnya rakyat berdasarkan prinsip San Gang menanggapi situasi ini?

Rakyat harus mencari cara konstitusional untuk menyuarakan ketidakpuasan, mengingatkan penguasa akan tanggung jawabnya, bahkan jika itu berarti penolakan pasif.

Seorang guru di sebuah SMA menerapkan sistem penilaian yang sangat ketat dan tidak fleksibel, seringkali mengabaikan usaha siswa yang kesulitan dan hanya berfokus pada hasil akhir. Akibatnya, banyak siswa merasa tertekan dan tidak termotivasi. Jika kita mengibaratkan hubungan Guru-Siswa sebagai analogi dari hubungan Raja-Menteri atau Ayah-Anak dalam San Gang, bagaimana Anda mengevaluasi pendekatan guru tersebut?

Guru tersebut gagal menerapkan prinsip 'Ren' (kebajikan) dan 'Yi' (keadilan) dalam perannya, karena ia tidak menunjukkan empati, bimbingan yang memadai, dan keadilan dalam mengevaluasi usaha siswa, sehingga merusak motivasi dan hubungan baik.

Bab 2: Tiga Hubungan (San Gang)

LATIHAN• 1/5

No. 1

Prinsip San Gang sering dikritik karena dianggap mempromosikan hierarki yang kaku dan otoritarianisme. Namun, para sarjana Khonghucu berpendapat bahwa kritik ini seringkali mengabaikan aspek penting dari ajaran tersebut. Aspek apakah yang sering terabaikan sehingga menimbulkan kesalahpahaman ini?