Seorang siswa SMA mengetahui bahwa beberapa teman dekatnya berencana mencontek massal pada ujian akhir. Siswa tersebut merasa sangat dilema: melaporkan tindakan tersebut berisiko dikucilkan oleh teman-temannya, namun membiarkannya berarti mengkhianati integritas akademis dan hati nuraninya. Bagaimana ajaran Katolik mengenai pembentukan hati nurani dan tanggung jawab moral dapat membimbing siswa ini dalam mengambil keputusan terbaik?

E. Berusaha meyakinkan teman-teman untuk tidak mencontek, meskipun berisiko dikucilkan.

Seorang siswa Katolik diterima di universitas negeri yang mayoritas mahasiswanya memiliki latar belakang agama atau pandangan hidup yang berbeda, bahkan sekuler. Bagaimana siswa ini dapat mempertahankan dan mewujudkan identitas Katoliknya secara otentik dan efektif di lingkungan yang pluralistik tersebut?

C. Hidup sebagai saksi Kristus melalui integritas, kasih, dan pelayanan, serta terlibat dalam dialog yang terbuka dan hormat dengan mereka yang berbeda, sambil tetap memperkaya diri dengan ajaran iman.

PTS Semester 1

LATIHAN• 1/10

No. 1

Sebuah paroki memiliki banyak lansia yang hidup sendiri dan kesulitan memenuhi kebutuhan sehari-hari, serta anak-anak yatim piatu yang membutuhkan bimbingan belajar. Dalam konteks tugas Gereja sebagai Diakonia (pelayanan), program pelayanan yang paling mendesak dan relevan untuk dikembangkan oleh paroki tersebut adalah...