Kembali ke Katalog
SMP KELAS 8

Peluang: Mengukur Kemungkinan 😊

Pendahuluan: Apa Itu Peluang? 😊

Halo anak-anak hebat kelas 8! Pernahkah kalian bertanya-tanya, "Kemungkinan hujan hari ini berapa ya?" atau "Apakah aku akan menang saat bermain suit batu-gunting-kertas?" Nah, pertanyaan-pertanyaan ini berhubungan erat dengan konsep peluang dalam Matematika. Peluang membantu kita mengukur seberapa besar kemungkinan suatu kejadian akan terjadi. Seru, kan? Yuk, kita pelajari bersama! 📚

Penjelasan Inti: Mengenal Dunia Peluang

Untuk memahami peluang, ada beberapa istilah penting yang harus kita kenal:

  • Percobaan (Eksperimen): Suatu kegiatan yang menghasilkan suatu hasil. Contoh: melempar dadu, mengundi koin.
  • Ruang Sampel (S): Himpunan semua hasil yang mungkin dari suatu percobaan. Contoh: Jika melempar dadu, $S = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\}$. Jumlah anggota ruang sampel disebut $n(S)$.
  • Titik Sampel: Setiap anggota dari ruang sampel. Contoh: Pada pelemparan dadu, angka 1 adalah titik sampel, angka 2 adalah titik sampel, dan seterusnya.
  • Kejadian (Event): Himpunan bagian dari ruang sampel, yaitu satu atau lebih hasil yang kita amati. Contoh: Kejadian muncul mata dadu genap $A = \{2, 4, 6\}$. Jumlah anggota kejadian disebut $n(A)$.

Rumus dasar untuk menghitung peluang suatu kejadian $A$ adalah:

$P(A) = n(A) / n(S)$

Dimana:

  • $P(A)$ adalah peluang kejadian $A$.
  • $n(A)$ adalah banyaknya anggota kejadian $A$.
  • $n(S)$ adalah banyaknya anggota ruang sampel.

Beberapa sifat penting peluang:

  • Nilai peluang selalu berada di antara 0 dan 1, atau $0 \le P(A) \le 1$.
  • Jika $P(A) = 0$, berarti kejadian tersebut mustahil terjadi.
  • Jika $P(A) = 1$, berarti kejadian tersebut pasti terjadi.
  • Peluang Komplemen (Peluang Bukan Kejadian A): Jika $A'$ adalah komplemen dari kejadian $A$, maka peluang kejadian $A'$ adalah $P(A') = 1 - P(A)$. Ini artinya, peluang suatu kejadian tidak terjadi adalah 1 dikurangi peluang kejadian itu terjadi.

Contoh Penerapan Peluang dalam Kehidupan Sehari-hari

Mari kita lihat beberapa contoh sederhana:

  • Contoh 1: Melempar Koin
    Jika kamu melempar sebuah koin uang logam, ada dua kemungkinan hasil: muncul gambar (G) atau muncul angka (A).
    Maka, ruang sampel $S = \{G, A\}$, jadi $n(S) = 2$.
    Jika kita ingin mencari peluang muncul gambar, maka kejadian $A = \{G\}$, jadi $n(A) = 1$.
    Peluang muncul gambar $P(A) = n(A) / n(S) = 1/2$.
  • Contoh 2: Melempar Dadu
    Jika kamu melempar sebuah dadu bersisi enam, ruang sampel $S = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\}$, jadi $n(S) = 6$.
    a) Peluang muncul mata dadu genap: Kejadian $B = \{2, 4, 6\}$, jadi $n(B) = 3$.
    $P(B) = n(B) / n(S) = 3/6 = 1/2$.
    b) Peluang muncul mata dadu prima: Kejadian $C = \{2, 3, 5\}$, jadi $n(C) = 3$.
    $P(C) = n(C) / n(S) = 3/6 = 1/2$.
    c) Peluang muncul mata dadu lebih dari 6: Kejadian $D = \{\}$, jadi $n(D) = 0$.
    $P(D) = n(D) / n(S) = 0/6 = 0$ (kejadian mustahil).

Rangkuman Penting 😊📚

Ingat ya, peluang adalah alat yang hebat untuk memprediksi kemungkinan suatu kejadian. Dengan memahami konsep ruang sampel, kejadian, dan rumus $P(A) = n(A)/n(S)$, kalian bisa menyelesaikan berbagai masalah peluang. Terus berlatih agar semakin jago! Semangat!

Uji Pemahaman

#1
Sebuah kartu diambil secara acak dari setumpuk kartu bridge (remi) yang lengkap (52 kartu). Berapa peluang terambilnya kartu As atau kartu berwarna merah?
#2
Dua buah dadu dilempar secara bersamaan. Berapa peluang munculnya jumlah mata dadu yang habis dibagi 3?
#3
Dalam sebuah kantong terdapat 5 kelereng merah dan 3 kelereng biru. Dua kelereng diambil secara acak satu per satu tanpa pengembalian. Peluang terambilnya kelereng pertama merah dan kelereng kedua biru adalah...
#4
Dari 40 siswa kelas 8, 25 siswa menyukai Matematika, 20 siswa menyukai IPA, dan 10 siswa menyukai keduanya. Jika seorang siswa dipilih secara acak, berapa peluang siswa tersebut tidak menyukai Matematika maupun IPA?
#5
Sebuah roda keberuntungan memiliki 12 sektor yang sama besar. Dua sektor bertuliskan "Hadiah", empat sektor bertuliskan "Coba Lagi", dan sisanya bertuliskan "Zonk". Jika roda diputar sebanyak 100 kali, berapa perkiraan banyak putaran yang akan menghasilkan "Zonk"?

Latihan Soal Lainnya?

Akses bank soal matematika Kelas 8 lengkap.

Cari Soal